CONTOH RENCANA PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN)

 A.    Rencana Jangka Panjang

·         Judul

Judul dari program ini, yaitu “ Community Mapping “

·         Tujuan

Membuat konsep perencanaan tata ruang dengan mempertimbangkan aspek-aspek ekonomi, sosial, politis, keamanan, budaya, konservasi dan futuristik, agar didapatkan peta wilayah yang lengkap dan sesuai dengan pemanfaatannya oleh masyarakat. Selain itu juga dapat memberikan informasi kepada wisatawan yang datang ke daerah tersebut dan  para penanam modal yang ingin mengetahui potensi yang dimiliki oleh daerah tersebut.

·          

     Sasaran

Sasaran dari program ini adalah masyarakat yang ada di daerah tersebut, masyarakat atau warga yang memiliki profesi pekerjaan yang berbeda dan menggunakan lahan untuk dimanfaatkan pada daerah tersebut.

·         Latar Belakang

Community Mapping merupakan salah satu sarana yang sering digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai keadaan sumber daya alam, situs-situs khusus dan persepsi lokal terhadap Sumber Daya Alam suatu daerah. Community mapping ini melibatkan seluruh komponen masyarakat. Hasil dari Community Mapping ini adalah adanya peta dasar yang sudah ada di kantor nagari agar dapat menjadi dasar untuk pembuatan Master Mapnya. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatannya, yaitu :

1.      Kumpulkan semua informasi penting dari semua peta daerah yang ada (landscape-landscape utama seperti sungai, jalan, desa/kampung, logging area, puncak bukit, dan lain-lain.

2.      Bersama informan lokal dan peta dasar, dilakukan pengeecekan ulang dari feature-feature yang ada pada peta dasar dan tandai daerah-daerah penting seperti desa, perempatan atau pertigaan jalan. Jika memungkinkan, buatlah sejumlah titik dengan menggunakan GPS, yang dapat ditambahkan pada peta dasar nantinya.

3.      Siapakan peta sederhana yang berisikan informasi sungai, lokasi desa, dan landmark dengan menggunakan nama lokal sebagaimana yang telah diinformasikan oleh penduduk.

4.      Buat salinan gambar pada kertas dengan ukuran yang besar (A1 dan A0).

·         Alat, Bahan serta Biaya yang dibutuhkan

Pada program ini alat-alat yang digunakan yaitu, kertas dengan ukuran besar (A1 dan A0), alat tulis, pensil warna, dan kompas. Sedangkan bahan yang digunakan, yaitu peta dasar yang sudah ada di kantor nagari dan masyarakat di daerah tersebut untuk mendapatkan informasi. Dan untuk biaya yang diperlukan dalam pelaksanaan program Community Mapping ini adalah berkisar sekitar Rp. 100.000,00.

·         Metode Pelaksanaan

Dalam pelaksanaan program ini, metode yang digunakan yaitu mentode Focused Group Discussion(FGD), yang mana sebelum pelaksanaan pembuatan peta dilakukan dulu diskusi untuk mendapatkan informasi kondisi daerah dari penduduk setempat, langkah-langkah kerjanya, sebagai berikut :

1.      Terlebih dahulu dijelaskan maksud dan tujuan dari program Community Mapping ini.

2.      Bagi peserta menjadi beberapa kelompok. Tiap kelompok haruslah mempunyai sekretaris atau fasilitator untuk mecatat hal-hal yang penting.

3.      Dorong peserta untuk menyebutkan :

·         Tipe Penggunaan Lahan

·         Beda tipe penggunaan lahan dan ciri-cirinya

·         Jenis-jenis sumber daya alam

·         Jenis tanah dan daerah aliran sungai ataupun air

·         Spesial features, contohnya air terjun, pohon rebah bekas angin putting beliung dan sebagainya

4.      Persilahkan kelompok untuk membuat peta di atas peta dasar, pertama-tama ditentukan terlebih dahulu lokasi desa, kuburan, situs-situs sakral, daerah-daerah terlarang dan tempat-tempat penting lainnya, baru kemudian dibuat peta untuk jenis-jenis sumber daya alam, jenis lahan dan jenis tanah.

5.      Semua peta dari kelompok-kelompok dikumpulkan dan kemudian dijadikan Master Map. Setelah master map selesai dapat diperlihatkan dan diberikan kepada masyarakat di daerah tersebut.

·         Waktu

Pelaksanaan kerja dari program ini menghabiskan waktu maksimal selama 2 minggu. Hal ini disebabkan karena informasi tentang potensi daerah tersebut harus lengkap dan informasi yang diberikan oleh penduduk harus ditinjau ulang, agar tidak terjadi kesalah dalam pembuatan peta lengkap sumber daya alam suatu daerah.

·         Hasil yang diharapkan

Hasil yang dari program ini adalah sebuah peta yang lengkap dengan sumber daya alam yang dimiliki oleh suatu daerah tersebut berserta tempat-tempat penting yang ada di daerah tersebut.

B.     Renacana Jangka Pendek

·      Judul

Adapun judul pada program jangka pendek ini adalah “Penting Kebudayaan Untuk Menyelamatkan Negeri Ku”.

·      Tujuan

Adapun tujuan dari program ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang makna yang terkandung dalam setiap kegiatan kebudayaan yang ada di SUMATRA BARAT yang dapat menyelamat Bumi serta Negeri yang kita cintai ini dalam ambang kehancuran , menjadikan kebudayaan sebagai pedoman mereka untuk berprilaku dalam kesahariannya dan menambahkan rasa cinta akan kebudayaan mereka.

·      Sasaran

Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa-siswi SMP kelas 2 ataupun siswa SD kelas 6.

·      Latar Belakang

Seluruh sekolah yang ada di Sumatra Barat memiliki mata pelajaran yang menyangkut mengenai budaya minangkabau, salah satunya yaitu BAM. Di dalam mata pelajaran ini, seluruhnya menyangkut mengenai budaya negeri minangkabau serta makna yang terkandung di dalamnya,dari asal usul datangnya masyarakat minang dan datangnya budaya minang sampai syair-syair yang indah yang dibuat oleh para pemuka adat minang pada zaman dahulunya. Sejauh pengetahuan saya, pelajaran BAM ini merupakan pelajaran yang tidak menarik bagi siswa-siswi Sekolah Dasar (SD) maupun siswa-siswi Sekolah Menengah Pertama (SMP), karena menurut mereka itu merupakan pelajaran yang tidak penting untuk zaman sekarang ini. Dengan melihat kondisi tersebut, saya ingin membuat pelajaran BAM ini menjadi lebih menarik lagi.

                        Salah satu upaya yang dapat menjadikan mata pelajaran BAM ini menarik adalah jika pelajaran BAM ini dikaitkan dengan realita yang ada sekarang ini yang terjadi di tengah-tengah masyarakat. Contohnya saja mengaitkan salah satu pepatah minang yang mengatakan “Alam Takambang Menjadi Guru” dengan keadaan yang sedang terjadi di masyarakat minang sekarang ini yang tidak lagi memanfaatkan alam sebagai guru mereka, tetapi manjadikan alam untuk mendapatkan keuntungan yang sebesarnya sampai merusak alam yang seharusnya mereka jaga. Dan pelajaran BAM ini ditambah dengan gambar-gambar yang menarik yang menyangkut dengan kebudayaan minang tersebut.

                        Program ini ditujukan kepada siswa-siswi SD kelas 6 atau siswa-siswi SMP kelas 2. Hal ini disebabkan karena anak-anak pada masa ini sedang mengalami pertumbuhan mental dan pubertas, dan karena sedang mengalami keadaan tersebut tentunya mereka sedang belajar membedakan hal baik dan tidak baik. Pada masa ini, anak-anak sering lupa akan diri mereka dan bahkan lupa dari mana mereka berasal. Hal ini yang sedang terjadi di masyarakat minang khususnya, karena banyak anak-anak yang berprilaku melenceng dari adatnya, mereka tidak tahu lagi dengan budaya dan berpakaian juga tidak mencerminkan budaya orang minang yang didominasi oleh agama islam. Dengan memberikan pengetahuan seberapa pentingnya kebudayaan, tentunya mereka dapat melestarikan kebudayaan dan memiliki perilaku yang seharusnya (atau sesuai dengan budaya orang minang).

·      Alat, Bahan dan serta Biaya yang dibutuhkan

Alat dan bahan yang digunakan dalam program ini adalah informasi tentang kebudayaan di daerah tersebut, dan serta gambar-gambar yang menarik tentang realita kehidupan masyarakat minang.

·      Metode Pelaksanaan

Metode pelaksanaan program ini adalah dengan memberikan pengajaran kepada siswa-siswi SD dan SMP.

·      Waktu

Dalam mpelaksanaan program ini dapat dilakukan dalam 1 hari, selama maksimal waktu 2 jam di sekolah SD ataupun SMP yang ada di daerah tersebut.

·      Hasil yang diharapkan

Hasil yang diharapkan dari program ini adalah meningkatkan rasa penting mengenai budaya tradisional yang ada di daerah siswa-siswi SD ataupun SMP dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan masa mendatang.

C.     Rencana Program Penunjang

·         Judul

Judul program ini adalah “BUDAYA VS REMAJA”

·          

      Tujuan

Adapun tujuan dari program ini adalah memberikan pengetahuan kepada para remaja yang ada di daerah tersebut akan pentingnya kebudayaan untuk masa depan diri mereka.

·         Sasaran

Sasaran dari program ini adalah siswa-siswi SMP atau SMA yang ada di daerah tersebut.

·           

      Latar Belakang

Kenakalan remaja adalah salah satu masalah sosial yang sedang marak terjadi di berbagai daerah di Indonesia, termasuk daerah Sumatra Barat. Hal ini disebakan masuknya pengaruh budaya asing dalam kehidupan sehari-hari di tengah-tengah masyarakat minang, sehingga para orang tua banyak yang kuatir akan masa depan anak mereka. Masyarakat minang merupakan salah satu masyarakat yang sangat retan untuk menerima kebudayaan luar, dari cara bersikap sampai dengan cara berpakaian.

            Gaya hidup remaja Indonesia hampir tidak mencerminkan budaya asli orang Indonesia, banyak yang dari mereka lebih bangga dengan negara lain dibandingkan dengan negaranya sendiri. Di Sumatra Barat sendiri kegiatan seperti itu belum banyak terjadi di daerah-daerah pedesaan, tetapi dengan semakin majunya teknologi hal tersebut akan dapat berkembang cepat. Anak-anak yang berumur 15-18 tahun, adalah anak-anak yang sedang menikmati masa remaja mereka dengan segala sesuatu yang mereka senangi, dan jika keadaan ini tidak di kontrol oleh orang tua dan guru tentunya ini akan menjadikan siswa-siswi yang dengan cepat melupakan kebudayaannya.

            Salah satu hal lagi adalah para remaja zaman sekarang ini menganggap kebudayaan itu adalah untuk orang-orang tua. Hal ini yang harus kita hapuskan dari pikiran mereka. Dengan adanya seminar mengenai Budaya VS Remaja ini dapat membantu orang tua dan guru dalam memberikan pendidikan sosial kepada anak-anak mereka. Sehingga anak-anak remaja dapat bersikap dan berprilaku sesuai dengan budaya yang ada di daerah mereka, ini juga dapatmengurangi tingkat kenakalan remaja pada masa mendatang.

·         Alat, bahan dan serta Biaya yang dibutuhkan

Alat dan bahan yang digunakan untuk menjalankan program ini adalah pengeras suara, laptop, infocus dan pemateri yang dapat memberikan informasi tersebut. 

·         Metode Pelaksanaan

Dalam menjalankan program ini metodenya yaitu seperti memberikan pengajaran secara umum (Seminar) kepada siswa-siswi SMP ataupun SMA yang ada di daerah tersebut.

·          

      Waktu

 Waktu yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah satu hari selama 2 jam di sekolah SMP atau SMA yang ada di daerah tersebut.

·         Hasil yang diharapkan

Dari program yang direncanakan hasil yang diharapkan yaitu seminar interaktif yang menarik perhatian siswa-siswi SMP ataupun SMA serta guru-guru di sekolah tersebut.

D.    Cadangan Program

·         Judul

Judul dari program ini yaitu “INVESTARISASI KEBUDAYAAN”.

·         Tujuan

Adapun tujuan dari program ini adalah membuat suatu buku yang beriisi mengenai upacara-upacara adat yang dilakukan oleh masyarakat yang ada di daerah tersebut dan membandingkannya dengan upacara-upacara adat yang sudah ada pada zaman dahulunya, apakah ada perubahan ataupun modifikasi sejalan perkembangan zaman yang dapat manjadi pedoman dan literatur sumber informasi kebudayaan yang ada di daerah tersebut, yang mana buku ini diserahkan ke kantor wali nagari.

·         Sasaran

Sasaran dari program ini adalah masyarakat yang ada di daerah tersebut dan pemuka-pemuka adat yang ada.

·         Latar Belakang

Dengan kemajuan IPTEK yang semakin pesat pada zaman sekarang banyak dari pola hidup masyarakat Indonesia yang berubah, berubah menjadi lebih instan, dengan adanya pengaruh dari luar. Tidak hanya itu, hal ini juga berpengaruh terhadap upacara-upacara adat yang ada di sumatra barat. Contohnya saja dalam upacara pernikahan yang sekarang di dominasi dengan gaya barat yang lebih modern sehingga banyak dari kegiatan di dalam upacara tradisional tersebut yang ditinggalkan.

            Begitu juga dengan acara adat yang lainnnya, banyak upacara-upacara ada yang terdahulu di modifikasi mengikuti zaman. Hal ini dapat menyebabkan hilangnya bagian tradisional dari kebudayaan tersebut, dan jika ini terjadi terus menerus maka bisa jadi upacara kebudayaan tradisional tersebut akan hilang. Dengan mengantisipasi itu, tentulah ada pemuka adat yang harus mengingatkan dan memberikan pengetahuan kepada masyarakat agar tradisi tersebut tidak akan hilang.

            Disinilah manfaat pembuatan buku investaris kebudayaan suatu daerah ini, jadi perkembangan kebudayaan itu dapat terus dipantau oleh pemuka adat sejauh mana upacara-upacara adat tersebut dapat berjalan semestinya tanpa menghilangkan sisi tradisionalnya. Dan dari buku ini juga dapat menjadi pembanding antara kegiatan upacara adat pada setiap zamanya. Para wali nagari dan pemuka adat dapat berpedoman ke buku ini untuk menyelamatkan potensi alam yang dimiliki oleh daerahnya, karena lewat budaya kita juga membantu melestarikan alam.

·         Alat, bahan dan serta Biaya yang dibutuhkan

Alat dan bahan yang digunakan pada program ini adalah Alat tulis, buku catatan, perekam, kamera, serta informasi dari masyarakat ataupun pemuka adat.

·         Metode Pelaksanaan

Untuk menjalakan program ini metode yang digunakan yaitu metode wawancara dengan mengumpulkan semua informasi dari masyarakat dan para pemuka adat mengenai upacara-upacara adat yang dilakukan oleh masyarakat di daerah tersebut dan membandingkannya dengan budaya asli yang ada pada zaman sebelumnya untuk melihat adanya perubahan ataupun modifikasi dari budaya tersebut.

·         Waktu

Waktu yang dibutuhkan yaitu selama 1 bulan.

·         Hasil yang diharapkan

Hasil yang diharapkan dari program ini adalah sebuah buku yang inovatif yang beriisi berbagai macam kegaiatan upacara-upacara adat yang ada d daerah tersebut sehingga dapat menjadi pegangan untuk masyarakat yang ada di daerah tersebut untuk mempertahankan tradisi yang sudah ada.


Bagi yang ingin softnya, klik disini